Občianske združenie, ktoré sa zameriava na sprostredkovanie podporných školení a pomôcok, ktoré uľahčujú prácu rodičom, zamestnancom v školách, ale aj v centrách poradenstva a prevencie.
Karty emócií a pozícii v skupine som ako špeciálna pedagogička využila pri skupinovej práci s triedami. Je to fantastická diagnostická pomôcka, vďaka ktorej ma žiaci vpustili do svojho prežívania. Vďaka obrázku lepšie identifikovali to, ako sa cítia v skupine, prečo sa tak cítia a čo by potrebovali. Je to vynikajúca pomôcka nielen na diagnostiku triednej klímy či prípadnej šikany, ale aj na pochopenie prežívania každého dieťaťa a jeho potrieb.
Špeciálna pedagogička
SCPP Ružomberok
Krabička s krátkymi aktivitami nielen na ranné kruhy mi veľmi pomohla pri zlepšovaní vzťahov medzi žiakmi a zlepšení triednej klímy. Aktivity, ktoré sa zameriavajú na zábavu, na sebapoznanie, na budovanie sebadôvery či otvorenejšiu komunikáciu v triede som mala aj s prílohami v jednej krabičke a tak som bez stresu mohla vyberať, čo som pokladala v danej chvíli za dôležité. Ušetrilo mi to čas a vďaka kvalitným aktivitám a prílohám aj zlepšilo vzťahy v mojej triede. Odporúčam všetkým učiteľom.
Učiteľka
ZŠ Jovsa
Chcela by som sa veľmi pekne poďakovať za pomôcku v podobe Kariet emócií a pozícií, ktorú môžeme používať pri práci s našimi žiakmi v ZŠ Na dolinách 27 v Trenčíne. Je to vynikajúca pomôcka predovšetkým k otvoreniu a prehĺbeniu konverzácie v jednotlivých skupinách či už mladšieho alebo staršieho veku. Taktiež je to vynikajúca pomôcka pri skupinách dievčat, chlapcov alebo zmiešaných skupinách. S kartami sme boli tak spokojní, že sme si objednali po aplikovaní jedného balenia, ďalšie tri a každá členka nášho ŠPT ich pravidelne používa. Ďakujeme a jednoznačne odporúčame pre kvalitnú a hlbokú prácu.
Školská špeciálna pedagogička
ZŠ na dolinách 27 v Trenčíne
Objednala som si Nedokončené vety a Karty pozícii a emócii. Som triednou učiteľkou siedmakov a tieto výrobky som využívala veľmi často a mojich žiakov to veľmi bavilo. Najmä Nedokončené vety sme využívali ako kartovú aktivitu raz v týždni. Mali sme z toho rituál a aj samotní žiaci si všimli, že sa vďaka tejto aktivite viac spoznávajú, zamýšľajú nad sebou, motivujú. Využívam to aj doma pri svojich vlastných deťoch ako hru. Malo by to byť povinnou výbavou každého učiteľa.
Učiteľka
ZŠ Prešov
Karty emócii a pozícii sa dajú aplikovať od MŠ až po SŠ, vhodne zvolená komunikácia podľa cieľovej skupiny umožňuje ich univerzálne použitie. Využívať ich môžu učitelia, psychológovia, výchovní poradcovia, sociálni pracovníci, špeciálni pedagógovia a podobne.
Krátke aktivity nielen na ranné kruhy sú určené pre žiakov druhého stupňa a SŠ, ale niektoré aktivity sú vhodné aj pre mladších žiakov. Využívať ich môžu učitelia, psychológovia, výchovní poradcovia, sociálni pracovníci, špeciálni pedagógovia a podobne.
Nedokončené vety sú určené pre žiakov od 4. ročníka ZŠ a starších, vrátane žiakov SŠ. Pre vlastnú potrebu ich vedia využiť dokonca aj dospelí. Využívať ich môžu učitelia, psychológovia, výchovní poradcovia, sociálni pracovníci, špeciálni pedagógovia a podobne.
Vnútrokarty sú určené pre dospievajúcich, ide najmä o vekovú kategóriu žiakov z 8.-9. ročníka základných škôl a pre študentov stredných škôl. Využívať ich môžu učitelia, psychológovia, výchovní poradcovia, sociálni pracovníci, špeciálni pedagógovia a podobne.
Karty emócií a pozícií pre mladšie deti sú určené pre deti materských škôl aj žiakov prvého stupňa základnej školy. Využijú ich ako vhodnú podpornú pomôcku učitelia, vychovávatelia, psychológovia, špeciálni pedagógovia či výchovní poradcovia. Vhodné sú pre poradenskú prácu, na hodinu občianskej náuky, etickej výchovy, na ranné kruhy alebo ako súčasť triednickej hodiny.
Nie, produkty sú vytvorené tak, aby ich mohli využívať aj učitelia, výchovní poradcovia, špeciálni pedagógovia, ale aj psychológovia.
Nejde o terapeutické karty, ale o pomôcky, ktoré vám pomôžu lepšie spoznať prežívanie dieťaťa, dynamiku triedy, dokážu rozvíjať sebaspoznávanie, sebaúctu, empatiu a zlepšovať vzťah k sebe samému i vzťahy navzájom.
V rukách psychológia je možné karty využiť aj na hlbšiu prácu s jednotlivcom či skupinou.
To ako tieto pomôcky využívať je rozpísané v brožúrkach, ktoré sú súčasťou každého produktu.
Áno, dĺžku školenia vieme upraviť podľa vášho záujmu. Cena školenia sa odvíja podľa počtu ľudí, ktorí sa ho zúčastnia, aj podľa toho, či si školenie bude objednávať človek individuálne alebo organizácia pre svojich zamestnancov. Vieme urobiť dlhšie aj kratšie varianty, prezenčne, ale aj on-line. V prípade záujmu nás kontaktujte na emailovej adrese alebo telefonicky.
Po vyplnení objednávkového formulára Vám na Vami uvedenú e-mailovú adresu doručíme faktúru. Po jej uhradení Vám produkt, ktorý ste si objednali, odošleme na adresu, ktorú uvediete vo formulári. Školenie si môžete dohodnúť e-mailom alebo telefonicky.
Mgr. Bc. Miriama Gerbová, PhD. je slovenská psychologička a zároveň riaditeľka v Súkromnom centre poradenstva a prevencie v Ružomberku.
Jej práca sa zameriava na podporu detí a rodín v školskom prostredí. Zahŕňa to aj individuálnu podporu žiakov so ŠVVP, spoluprácu s učiteľmi a rodičmi, ako aj vytváranie prostredia, ktoré rešpektuje a podporuje rozmanitosť žiakov.
Okrem priamej práce v školách sa Miriama venuje aj lektorskej činnosti, kde poskytuje vzdelávanie a podporu pedagogickým zamestnancom.
Vyučuje poradenskú a školskú psychológiu na Katedre psychológie Filozofickej fakulte Katolíckej univerzity v Ružomberku.
Založila a pôsobí ako predsedníčka OZ Citius.
